南票区幼儿园房屋检测中心

学校进行抗震设计等级检测技术鉴定工作我们怎么办理——注意事项： （1）抗震验算时不同的楼盖及布置（整体性）决定了采用刚性、刚柔、柔性管理理论分析计算。在进行抗震验算时，应特别注意场地土壤类型。大开间房屋，应注意进行验算以及房屋的横墙间距。小进深房时，应注意检查房子的高宽比。外廊式或单面走廊进行建筑的走廊宽度不计入其他房间设计宽度。竖向地震作用的设计应加强。从震害分析来看，规范要求的竖向地震作用明显不足。
（2）雨蓬、阳台、挑沿及挑梁的抗倾覆能力验算，挑梁入墙长度为1.2L（楼层）、2L（屋面）。大跨度遮阳篷、阳台等部位的横梁应考虑扭转。考虑抗扭时，扭矩为梁中心线处板的负弯距乘以跨度的一半。
(3)检查梁支座处的局部压力(特别是梁下)，是否需要在梁下加装梁垫(一般增加6米以上的屋面梁和4.8米以上的楼板梁)。支承在独立砖柱上的梁，不论跨度空间大小均加梁垫。在计算构造柱连接梁的局部抗压强度时，应考虑砌体的抗压强度。梁垫与现浇梁应分开进行浇注。应留出余量用于校核轴承压力偏差的计算。
（4）由于我国某些重要原因分析造成梁或过梁等截面进行较大时，应验算构件的*小配筋率。
(5)对墙体高厚比(5米以上)进行校核，不能满足时加环梁。
（6）楼梯间和门厅阳角的梁支撑一个长度为500，并与基础圈梁之间连接。
(7)检查荷载面积较大的长面板或板下预制过梁的承载力。
（8）跨度已经过6米的梁下240墙应加壁柱或构造柱，跨度不宜使用大于6.6米，过时应采取有效措施。如果梁垫的宽度小于墙的宽度，并与外墙蒙皮平坦，以调整偏心的集中力。
（9）当采用井字梁时，梁的自重作用大于板自重，梁自重产生不可避免忽略企业不计。外围一般增加边梁或构造柱的截面。
（10）问清配电箱的位置，防止用户配电箱与洞口相临，如相临，洞口间墙应大于360，并验算其强度。否则，应增设大跨度过梁或采用小型混凝土墙墩。小壁墩的部和底部应在横截面上扩大。严禁电线管沿水平发展方向埋设在建筑承重墙内。
中小学校舍工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和，住房和城乡建设部工程施工质量管理风险监管司立即组织建设中国传统建筑行业标准体系设计研究院和中国特色建筑材料科学研究院的相关工作人员，深入研究53所中小学学生进行比较广泛调研，并多方听取意见，经过反复讨论修改，*终编制完成了中小学校舍抗震加固图集和鉴定与加固示例。据了解，本套图册适用于6度至8度范围内砌体结构、中小学建筑框架结构的抗震加固，选用可靠、技术可靠、施工方便的常规抗震加固措施，有较强的针对性和实践性。抗震鉴定与加固示例则根据新颁布实施的《建筑工程抗震鉴定工作标准》，对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见问题结构发展形式提出了一个明确的鉴定管理要求，并详细列出了抗震加固的常用教学方法和技术知识要点。其中，大量的学校建筑抗震鉴定和加固实例可供参考。