崇州市培训学校房屋抗震检测单位

我公司是一家具有建筑工程质量专项检测机构资质证书的企业，我司提供房屋完损状况检测服务，虫师建筑工程质量的检测、鉴定和评价。其服务内容覆盖了建筑工程科研、咨询、设计、检测、鉴定、灾害评估和工程施工等，拥有建筑工程检测鉴定、评估、施工、产品生产销售等资质。公司具有立法人，是较早进入广东建筑市场的综合型科技企业，检测项目：检验房屋结构是否按照设计图纸进行施工，判断房屋结构的性。 适用范围：适用于未向有关主管部门申请或者申请后还未获得批准已经对房屋建筑进行新建、扩建、改建的项目。 现场检测：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等。检测类别： a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度； b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。 c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。
幼儿园抗震检测鉴定项目实例分析：
2号办公楼为一幢三层砌体结构房屋，用作教师办公。平面形状为矩形，立面及平面布置较规则，总长为20m，总宽为8.1m，基本开间为4000mm，进深为6400mm，一、二层层高为3200mm，三层层高为3400mm；屋为现浇混凝土不上人坡屋面，无水箱；门窗为木门和塑钢窗，楼面铺设复合地板。墙体材料采用水泥空心砖，厚240mm。构造柱尺寸为240mmx240mm，圈梁截面为240mmx250mm。基础为墙下条基，埋深为-1.4m。3号教学楼为一幢两层现浇钢筋混凝土框架结构房屋，用作学生教室。平面形状为矩形，立面及平面布置均较规则，总长为54m，总宽为8.4m，纵向柱距为3300mm，横向柱距为6500mm，一、二层层高均为3700mm；屋为现浇混凝土不上人坡屋面，无水箱；门窗为木门和塑钢窗，楼面铺设地砖。框架柱截面尺寸为400mmx400mm，框架梁截面为250mmx350mm及250mmx650mm。基础为柱下条基，埋深为-1.4m。

2020年3月23消息，据房屋检测市场技术部透露：根据教育主管部门规定，房屋不能提供竣工的幼儿园、
    房屋结构受力性能并不像设计计算模型展示的那样简单，房屋的性也不应仅仅是靠构件或构件截面验算来把握的，应用本文介绍的分析概念或方法处理具体问题时，仍需要立思考与判断，技术风险。
学生接送站等幼教机构，在申请办学的时候需要提交房屋鉴定/房屋检查。我院承接幼儿园、学生接送站等幼教机构的房屋鉴定及校舍抗震鉴定工程。近日成功承接位于东莞石碣幼儿园房屋鉴定项目，根据现场勘查了解到，的房屋重新装修改造，委托我院进行幼儿园房屋鉴定、抗震性能鉴定及出具幼儿园房屋鉴定、抗震性能鉴定上交审查。根据《民用建筑鉴定标准》(G292－1999)及《建筑结构检测技术标准》GB/T?50344－2004的相关规定，对其进行幼儿园进屋鉴定、抗震性能鉴定。

房屋性的检测与评估,一般需要通过现场复核结构布置和荷载情况,材料性能检测,裂缝损伤检测,沉降变形测量,经结构验算和分析,对结构的性进行评估,并提出必要的加固处理建议。当出五、现下列情况时,需要对房屋的性进行检测与评估,且各种情况下的结构性检测评估有所侧重：

房屋性检测、评估中结构分析的深度可分为三个层次，依次为结构状况宏观分析、基于设计规范的验算分析、针对具体问题的专题研究分析。结构状况宏观分析一般在初步调查阶段采用，目的是为下一步检测分析工作方案。基于设计规范的验算分析是现阶段房屋性检测、评估采用的主要分析方法。对于验算结果“规范”的房屋，当事者无异议时可直接采取处理措施；有进一步要求时，可以针对具体问题进行专题研究分析，即三层次分析。本文介绍的一些分析概念或方法，技术上实现了将三层次问题转化为二层次的问题来解决，将高技术风险问题转化为了低技术风险问题。
综合现场检查的情况及计算分析的结果，判定既有房屋结构是否与原有设计相符；对房屋损坏的主要原因进行分析；对幼儿园房屋结构的性进行评定，并根据实际情况提出处理意见。
　　结构性评定包括结构抗力的计算，根据荷载效应和接口抗力的计算结果或现场试验结果对结构在目标使用期内的性进行定量分析，以及根据建筑结构的实际构造情况按相关的标准规范对幼儿园房屋结构的性进行定性分析等。
　　一切为了孩子，一切为了未来，必须关注幼儿园的，也必须要进行幼儿园性检测。
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