双江幼儿园房屋检测鉴定中心

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幼儿园及学校房屋检测鉴定哪些内容：
混凝土结构：混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤，如；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损伤，如碰撞引起的损伤等；混凝土有害元素造成的损伤，如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择，如外观质量可通过目测与尺量、超声等方法检测，损伤可通过超声、取样、剔凿等方法进行，裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。
2)砌体结构：砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量( 组砌方式等)、损伤(裂缝；环境浸蚀损伤，如冻融损伤、风化等；灾害损伤，如火灾损伤等；人为损伤，如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行，对损伤可通过超声、尺量等方法进行。
3)钢结构：钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性，如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、局部变形、锈蚀等)。钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测，局部变形可采用观察法、尺量法，锈蚀可采用电位差法等。
4)木结构：木材缺陷，对于圆木和方木可分为木节、斜纹、扭纹、裂缝、髓心等项目，对于胶合木结构，尚有翘曲、顺纹、扭曲等，对于轻型木结构尚有扭曲、横弯、顺弯等。上述项目可采用目测、尺量、靠尺、探针等进行检测。

（幼儿园及学校）主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计标准》、《建筑抗震标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构、抗震能力、综合防灾能力等方面的。
2、工作要求。
（1）应分类实施。已经过县级以上有资质的部门排查并形成的校舍、被为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新。重点2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行，不留死角。
（2）校舍建筑安全
1、校舍安全。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全机构承担工作（地震部门、配合工作）并出具。在安全过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测。
2、校舍抗震。经安全为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震。抗震应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全机构承担工作（地震部门、配合工作）并出具《抗震》。在抗震过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测。
3、校舍消防安全。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防的校舍进行，出具。
4、校舍防雷安全。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行，出具。
5、校舍其他安全。由相关部门负责，并分别出具。
6、形成综合性结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全意见或，形成综合性结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

培训学校及幼儿园房屋检测过程：
1、房屋建筑结构情况的调查(结构体系、及沉降缝等) ;
2、房屋相对不均匀沉降和倾斜情况的检测;
3、房屋损伤情况的检测(针对、房屋通道等深基坑施I对房屋的影响) ;
4、相邻工程概况的调查(是否符合规范的要求) ;
5、分析房屋变形敏感部位,布置沉降、倾斜及裂缝测点并测试其初始值(相邻工程施工前) ;
6、提出沉降、倾斜及裂缝监测报警值;
7、对存在的问题提出处理建议。

学校房屋抗震检测申请办理单位详细描述：
1：接受委托 接受房屋受检人的委托，进行对房屋检测。
2：收集需要资料现场调查 对房屋的结构图纸和相关检测数据搜集。
3：制定方案 制定的方案必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，在对方案存在的问题和项目进行修改和补充，直至方案通过审查；
4：现场检测 在方案审查通过以后，根据方案列出的项目对房屋进行现场检测。 
5：信息处理 综合分析 根据检测和取样得到的数据和样本进行检测计算。 根据房屋现状和检测取样得到的数据进屋综合分析。
6：编写 编写必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，对的问题和项目进行修改和补充，直至通过审查； 
7：签发 在审查通过以后，出具的检测。
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