桂林市教育培训学校房屋检测办理单位

桂林市教育培训学校房屋检测办理单位，本公司是一家经深圳市工商行政批准成立.其服务内容覆盖了、咨询、检测、鉴定、灾害评估和工程施工等，拥有建筑工程检测鉴定、评估、产品生产销售等资质。公司具有独立法人资格，是较早进入广东建筑市场的综合型科技**企业。公司现有各类工程师等工程技术人员20名，全部经主管部门培训、持证上岗。公司占地面积250余平方米，注册资金为人民币150万元，拥有各种的检测试验仪器设备40余台套，具备对主体结构工程现场检测、建筑（构筑）物鉴定和评估的能力，能为社会提供优质高效的技术服务。我公司以诚信服务为宗旨，以诚信.科学、公正、准确、高效为质量方针，坚持创新发展，将在建筑业内不断开拓进取，与广大客户、合作伙伴和社会各界同仁携手共赢！

一、教育培训学校房屋检测鉴定的一般过程：
1、检测项目 通过对房屋建筑、结构、装修材料、设备等进行全面检测，建立和完善房屋质量档案，评价房屋质量的过程。
2、适用范围 保护建筑等需要进行全面检测的房屋。 
3、检测内容及过程 主要检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。
4、非现场检测项目a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度； b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。 c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。
检测内容过程：
1、调查房屋的建造、使用和修缮的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。
2、建立总平面图、建筑平面、立面、剖面、结构平面、主要构件截面等资料。
3、抽样检测房屋承重结构材料的性能，构件抽样数量和部位应符合相关标准的规定。抽样部位应含有代表性的损坏构件。
4、检测房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。
5、检测房屋倾斜和不均匀沉降现状。

二、教育培训学校房屋检测鉴定评估依据
1、设计文件、地质勘察、图纸会审纪要、设计变。
2、有关法律、法规、规程、强制性条文。
3、本工程委托监理合同，工程建设施工合同文件。
4、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）。
5、《建筑工程施工质量验收标准》（GB50300-2001）
6、《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2002）。
7、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)
8、《建筑电气工程施工质量验收规范》(GB50303-2002)
9、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）
10、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)
11、《建筑结构可靠度设计标准》(GB50068-2001)

三、教育培训学校房屋加层扩建结构检测鉴定过程：
1、收集房屋的地质勘察、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。
2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。
4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。
5、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。
抗震鉴定方法分为两级。鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。
房屋满足抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行二级鉴定；否则应由二级抗震鉴定做出判断。
6、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

四、学校幼儿园房屋加层改造应注意以下几点：
1、注意改扩建前后建筑物用途是否改变；2、注意改扩建方案对原有建筑物的影响，其中包括对规范的适用范围的影响、对使用功能上的影响、结构的影响等方面；3、注意改扩建多外观的影响；4、注意方案实施的可行性；5、注意要按照现行的规范进行改扩建，尤其注意老建筑物采用的原有的老规范，可能不使用于现在的规范，改扩建后必须满足现行规范的要求。
房屋改扩建需要先办理的施工手续，要经过相关部门的准许和，同时需要提醒，注意不要改变整体建筑与环境的风格，不要因为改造而造成对电线、管线等公共设施的破坏。选择具有施工资质，经验丰富的施工单位非常重要。在进行改扩建前，还要先对房屋改扩建进行设计，拿出一个有效的方案。
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